Semester 1
September → January
- 1 Lesson 1 September – mid-October
- 2 Lesson 2 Mid-October – November
- 3 Lesson 3 December – January
Mid-year report
For teenagers who already speak French at home and need to keep it at the level of their French-schooled peers: reading demanding texts, arguing a position, writing with precision.
The year in detail, session by session, with prices: FLAM 3, the full year.
Objective : Analysing a full literary text.
This is a free sample lesson. The full lesson is in the annual programme:
See the full FLAM 3 programme →Objective : Recognising and naming the devices of writing.
Objective : Defending a thesis methodically.
Objective : Building complex, precise sentences.
Objective : Using the mood that expresses doubt and will.
Objective : Presenting and defending a reading aloud.
One school year, two semesters, six lessons. Here is how they are spread out.
Mid-year report
End-of-year report
Indicative calendar: the pace adapts to the group and to school holidays.
Pour les adolescents déjà francophones à la maison, qui doivent maintenir un niveau comparable à celui de leurs camarades scolarisés en France : lire des textes exigeants, défendre une position, écrire avec précision.
Le détail de l'année, séance par séance, avec les tarifs : FLAM 3, l'année complète.
Objectif : Analyser un texte littéraire complet.
Ceci est une leçon témoin offerte. La leçon complète se trouve dans le programme annuel :
Voir le programme annuel FLAM 3 →Objectif : Reconnaître et nommer les procédés d'écriture.
Objectif : Défendre une thèse avec méthode.
Objectif : Construire des phrases complexes et précises.
Objectif : Employer le mode qui exprime le doute et la volonté.
Objectif : Exposer et défendre une lecture à l'oral.
Une année scolaire, deux semestres, six leçons. Voici comment elles se répartissent.
Bilan de mi-année
Bilan de fin d'année
Calendrier indicatif : le rythme s'adapte au groupe et aux vacances scolaires.
面向在家已使用法语的青少年，帮助他们保持与法国本土同龄人相当的水平：阅读高难度文本、论证观点、精准写作。
逐节查看全年安排及价格：FLAM 3 全年课程。
本课目标 : 辨识并命名各种写作手法。
本课目标 : 有方法地为一个论点辩护。
本课目标 : 构建复杂而精确的句子。
本课目标 : 使用表达疑虑与意愿的语式。
本课目标 : 以口头形式陈述并捍卫自己的解读。
一个学年，两个学期，六节课。以下是具体安排。
期中报告
学年总结报告
时间表仅供参考：实际进度根据班级情况与学校假期调整。