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School programme B — Consolidation

The cycle that spans primary and secondary school in France. Work becomes more autonomous, texts get longer, and mathematics moves from calculation to reasoning.

The year in detail, session by session, with prices: School programme B, the full year.

Who it is forAges 9 to 12 · CM1, CM2 and 6e
Assessment and certificationTermly report · Preparation for entry into 6e or 5e

Objectives

  • Understand an implicit meaning in a text and justify it
  • Write a structured text of 15 to 20 lines
  • Master fractions, decimals and proportionality
  • Reason and lay out a multi-step problem
  • Work independently over a whole week

Programme content

  • French — literature, structured writing, grammar and conjugation
  • Mathematics — fractions, decimals, proportionality, plane and solid geometry
  • Sciences and technology — living things, matter, energy, objects
  • History and geography — from prehistory to the modern world; inhabiting the Earth
  • Method — taking notes, learning a lesson, preparing an assessment

The lessons

Understanding the implicit Free lesson

Objective : Going beyond what is written.

  • Inferring information
  • Backing it with a quotation
  • Telling the certain from the likely

This is a free sample lesson. The full lesson is in the annual programme:

See the full School B programme →
2 Writing a structured text See the lesson Get it

Objective : Writing fifteen to twenty coherent lines.

  • The three-part plan
  • Logical connectives
  • Methodical rereading
3 Fractions and decimals View the lesson Get it

Objective : Handling non-whole numbers.

  • Understanding a fraction
  • From fraction to decimal
  • Comparing and ordering
4 Proportionality View the lesson Get it

Objective : Recognising and handling a proportional situation.

  • The proportionality table
  • Reducing to the unit
  • Percentages and scales
5 The scientific method View the lesson Get it

Objective : Observe, hypothesise, verify.

  • Framing a hypothesis
  • Designing an experiment
  • Concluding from results
6 Inhabiting the Earth View the lesson Get it

Objective : Understanding how humans occupy space.

  • Reading a map and its key
  • Towns and countryside
  • Resources and their limits

The progression

One school year, two semesters, six lessons. Here is how they are spread out.

Week One new point, its written application, a review of the previous one.
Month A checkpoint, and a note for the parents.
Semester A written report placing the student on the programme's scale.
Semester 1 September → January
  1. 1 Lesson 1 September – mid-October
  2. 2 Lesson 2 Mid-October – November
  3. 3 Lesson 3 December – January

Mid-year report

Semester 2 February → June
  1. 4 Lesson 4 February – mid-March
  2. 5 Lesson 5 Mid-March – April
  3. 6 Lesson 6 May – June

End-of-year report

Indicative calendar: the pace adapts to the group and to school holidays.

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Programme scolaire B — La consolidation

Le cycle qui relie l'école et le collège en France. Le travail devient plus autonome, les textes s'allongent, et les mathématiques passent du calcul au raisonnement.

Le détail de l'année, séance par séance, avec les tarifs : Programme scolaire B, l'année complète.

Public visé9 à 12 ans · CM1, CM2 et 6e
Évaluation et certificationBilan trimestriel · Préparation à l'entrée en 6e ou en 5e

Objectifs

  • Comprendre l'implicite d'un texte et le justifier
  • Rédiger un texte structuré de 15 à 20 lignes
  • Maîtriser les fractions, les décimaux et la proportionnalité
  • Raisonner et présenter un problème en plusieurs étapes
  • Travailler en autonomie sur la durée d'une semaine

Contenu du programme

  • Français — littérature, écriture structurée, grammaire et conjugaison
  • Mathématiques — fractions, décimaux, proportionnalité, géométrie plane et dans l'espace
  • Sciences et technologie — le vivant, la matière, l'énergie, les objets
  • Histoire-géographie — de la préhistoire au monde contemporain ; habiter la Terre
  • Méthode — prendre des notes, apprendre une leçon, préparer une évaluation

Les leçons

Comprendre l'implicite Leçon offerte

Objectif : Aller au-delà de ce qui est écrit.

  • Inférer une information
  • Justifier par une citation
  • Distinguer le sûr du probable

Ceci est une leçon témoin offerte. La leçon complète se trouve dans le programme annuel :

Voir le programme annuel Scolaire B →
2 Rédiger un texte structuré Voir la leçon Obtenir

Objectif : Écrire quinze à vingt lignes cohérentes.

  • Le plan en trois parties
  • Les connecteurs logiques
  • La relecture méthodique
3 Fractions et décimaux Voir la leçon Obtenir

Objectif : Manipuler les nombres non entiers.

  • Comprendre une fraction
  • Passer de la fraction au décimal
  • Comparer et ranger
4 La proportionnalité Voir la leçon Obtenir

Objectif : Reconnaître et traiter une situation proportionnelle.

  • Le tableau de proportionnalité
  • Le passage à l'unité
  • Pourcentages et échelles
5 La démarche scientifique Voir la leçon Obtenir

Objectif : Observer, supposer, vérifier.

  • Formuler une hypothèse
  • Concevoir une expérience
  • Conclure à partir des résultats
6 Habiter la Terre Voir la leçon Obtenir

Objectif : Comprendre comment les humains occupent l'espace.

  • Lire une carte et sa légende
  • Villes et campagnes
  • Les ressources et leurs limites

La progression

Une année scolaire, deux semestres, six leçons. Voici comment elles se répartissent.

Semaine Une notion nouvelle, son application écrite, la révision de la précédente.
Mois Un point d'étape, et une remarque adressée aux parents.
Semestre Un bilan écrit situant l'élève sur l'échelle du programme.
Semestre 1 Septembre → janvier
  1. 1 Leçon 1 Septembre – mi-octobre
  2. 2 Leçon 2 Mi-octobre – novembre
  3. 3 Leçon 3 Décembre – janvier

Bilan de mi-année

Semestre 2 Février → juin
  1. 4 Leçon 4 Février – mi-mars
  2. 5 Leçon 5 Mi-mars – avril
  3. 6 Leçon 6 Mai – juin

Bilan de fin d'année

Calendrier indicatif : le rythme s'adapte au groupe et aux vacances scolaires.

Se renseigner sur ce programme

← 返回迷你学院 课程 B · 第三学段

学校课程 B —— 巩固阶段

连接法国小学与初中的学段。学习自主性增强,文本篇幅加长,数学从计算转向推理。

逐节查看全年安排及价格:学校课程 B 全年课程。

适合人群9 至 12 岁 · 小学四年级至初一
评估与证书每学期评估报告 · 为升入初中做准备

课程目标

  • 理解文本的隐含含义并加以论证
  • 撰写 15 至 20 行的结构化文本
  • 掌握分数、小数与比例关系
  • 进行多步骤问题的推理与呈现
  • 以一周为单位自主安排学习

课程内容

  • 法语 —— 文学、结构化写作、语法与动词变位
  • 数学 —— 分数、小数、比例、平面与立体几何
  • 科学与技术 —— 生物、物质、能量、物体
  • 历史与地理 —— 从史前到当代世界;人类居住的地球
  • 学习方法 —— 做笔记、复习课文、备考

课程安排

理解隐含意义 免费课

本课目标 : 超越字面去理解。

  • 推断信息
  • 用引文加以论证
  • 区分确定与可能

这是一节免费示范课。完整课程请查看全年课程:

查看学校B全年课程 →
2 撰写结构化文本 查看课程 获取

本课目标 : 写出十五至二十行连贯的文字。

  • 三段式提纲
  • 逻辑连接词
  • 有方法地重读
3 分数与小数 查看详情 获取

本课目标 : 处理非整数。

  • 理解分数
  • 分数与小数的互换
  • 比较与排序
4 比例关系 查看详情 获取

本课目标 : 辨识并处理成比例的情境。

  • 比例表
  • 归一法
  • 百分比与比例尺
5 科学探究方法 查看详情 获取

本课目标 : 观察、假设、验证。

  • 提出假设
  • 设计实验
  • 依据结果得出结论
6 人类居住的地球 查看详情 获取

本课目标 : 理解人类如何占据空间。

  • 读地图及其图例
  • 城市与乡村
  • 资源及其限度

课程进度

一个学年,两个学期,六节课。以下是具体安排。

每周 一个新知识点、书面应用,以及上周复习。
每月 一次阶段小结,并向家长反馈。
每学期 一份书面报告,标定学生在课程体系中的位置。
第一学期 九月 → 一月
  1. 1 第 1 课 九月 – 十月中
  2. 2 第 2 课 十月中 – 十一月
  3. 3 第 3 课 十二月 – 一月

期中报告

第二学期 二月 → 六月
  1. 4 第 4 课 二月 – 三月中
  2. 5 第 5 课 三月中 – 四月
  3. 6 第 6 课 五月 – 六月

学年总结报告

时间表仅供参考:实际进度根据班级情况与学校假期调整。

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