What we do, and for whom

Four audiences, one language taught.

• Children of French-speaking families — FLAM, for those who speak French at home but cannot write it. It is the heart of our work, and the most misunderstood.
• Children discovering French — FLE, from the first word to DELF Junior.
• Children schooled in French — the programme follows the French cycles, from primary to upper secondary.
• Adults — fourteen programmes, A1 to C2, including business, hospitality and luxury French.
• Schools — programmes, curriculum, teacher training and DELF preparation, in your own establishment.

What nineteen years have taught us

1. A child who speaks French at the dinner table is not a beginner. Treating them as one is the most common cause of disengagement. FLAM and FLE are not taught the same way, and we do not mix them.
2. One hour a week is not enough. What produces progress is volume and regularity. That is why we push families towards camps, workshops and work at home, even when it earns us nothing.
3. French has to be useful for something other than itself. In our camps we do not do French: we do sport, cooking and drama, in French. The language becomes a means, not a subject.
4. An exam is prepared separately from the level. Reaching B2 in class and passing the B2 paper are two different things. We enter a student only when they are ready, never just to try.
5. Parents do most of the work. Fifteen minutes an evening at home weighs more than a Saturday class. Our Parents Kit exists for that.

Who teaches

A permanent team, not a pool of passing contractors.

• Eleven full-time staff, split between Shanghai and Suzhou: a director and an assistant on each site, and seven full-time teachers.
• About ten part-time teachers, who support the classes and the camps.
• Teachers accredited DELF-DALF by France Éducation international, trained in FLAM and FLE methods, with ongoing professional development.
• BAFA-certified counsellors at our camp in France, the French certificate for youth leaders.

Where we are

• Shanghai — Jing'an. 888 Changping Road. The main campus: classrooms, football pitch, basketball, tennis and a swimming pool.
• Suzhou — Gusu. 1450 Renmin Road.
• Chongming. The site for residential camps and outdoor stays.
• Online. The same programmes and the same teachers, for families who have left China or live far from a campus.

What we hold to

Three commitments we act on, not three sentences on a wall.

• Everyone is welcome. Children and adults, whatever their background, identity, beliefs or abilities. Our programmes are accessible, and reasonable adjustments can be asked for without having to justify oneself.
• We say what we can do, and what we cannot. If a child needs something other than what we offer, we say so and point elsewhere.
• We do not sell an exam to someone who is not ready. A failure costs the family money and the child confidence.

What families say

We are currently collecting reviews from our families, in text, voice and video. They will appear here once read and authorised by the people who gave them — we would rather show an empty page than testimonials nobody wrote.

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Ce que nous faisons, et pour qui

Quatre publics, une seule langue enseignée.

• Les enfants de familles francophones — le FLAM, pour qui parle français à la maison mais ne l'écrit pas. C'est le cœur de notre métier, et le plus mal compris.
• Les enfants qui découvrent le français — le FLE, du premier mot au DELF Junior.
• Les élèves scolarisés en français — le programme suit les cycles français, de l'élémentaire au lycée.
• Les adultes — quatorze programmes, de A1 à C2, dont le français des affaires, de l'hôtellerie et du luxe.
• Les écoles — programmes, curriculum, formation d'enseignants et préparation au DELF, dans votre établissement.

Ce que nous avons compris en dix-neuf ans

1. Un enfant qui parle français à table n'est pas un débutant. Le traiter comme tel est la cause la plus fréquente du décrochage. Le FLAM et le FLE ne s'enseignent pas de la même façon, et nous ne les mélangeons pas.
2. Une heure par semaine ne suffit pas. Ce qui fait progresser, c'est le volume et la régularité. C'est pourquoi nous poussons les familles vers les camps, les ateliers et le travail à la maison, même quand cela ne nous rapporte rien.
3. Le français doit servir à autre chose qu'à lui-même. Dans nos camps, on ne fait pas du français : on fait du sport, de la cuisine et du théâtre, en français. La langue devient un moyen, pas une matière.
4. Un examen se prépare séparément du niveau. Atteindre le B2 en cours et réussir l'épreuve du B2 sont deux choses distinctes. Nous ne présentons un élève que lorsqu'il est prêt, jamais pour essayer.
5. Les parents font le plus gros du travail. Quinze minutes par soir à la maison pèsent plus qu'un cours du samedi. Notre Kit Parents existe pour cela.

Qui enseigne

Une équipe permanente, pas un vivier d'intervenants de passage.

• Onze personnes à temps plein, réparties entre Shanghai et Suzhou : un directeur et une assistante sur chaque site, et sept enseignants permanents.
• Une dizaine d'enseignants vacataires, qui viennent renforcer les cours et les camps.
• Des enseignants habilités DELF-DALF par France Éducation international, formés aux méthodes FLAM et FLE, et en formation continue.
• Des animateurs titulaires du BAFA pour encadrer notre camp en France.

Où nous sommes

• Shanghai — Jing'an. 888 route de Changping. Le campus principal : salles de classe, terrain de football, basket, tennis et piscine.
• Suzhou — Gusu. 1450 rue Renmin.
• Chongming. Le site des camps résidentiels et des séjours en pleine nature.
• En ligne. Les mêmes programmes et les mêmes enseignants, pour les familles qui ont quitté la Chine ou vivent loin d'un campus.

Ce à quoi nous tenons

Trois engagements que nous appliquons, pas trois phrases sur un mur.

• On accueille tout le monde. Enfants et adultes, quelle que soit leur origine, leur identité, leurs croyances ou leurs capacités. Nos programmes sont accessibles, et les aménagements nécessaires se demandent sans avoir à se justifier.
• On dit ce qu'on sait faire, et ce qu'on ne sait pas. Si un enfant a besoin d'autre chose que ce que nous proposons, nous le disons et nous orientons ailleurs.
• On ne vend pas un examen à qui n'est pas prêt. Un échec coûte de l'argent à la famille et de la confiance à l'enfant.

Ce que disent les familles

Nous recueillons actuellement les avis de nos familles, en texte, en voix et en vidéo. Ils paraîtront ici une fois relus et autorisés par leurs auteurs — nous préférons une page vide à des témoignages que personne n'a écrits.

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我们做什么，为谁而做

四类对象，一门语言。

• 法语家庭的孩子——FLAM，面向在家说法语却不会书写的孩子。这是我们业务的核心，也是最常被误解的一块。
• 初学法语的孩子——FLE，从第一个词到 DELF Junior。
• 接受法语教育的学生——课程对接法国学制，从小学到高中。
• 成人——十四套课程，从 A1 到 C2，包含商务、酒店与奢侈品行业法语。
• 学校——课程方案、课程体系、教师培训与 DELF 备考，在贵校内实施。

十九年让我们明白的事

1. 在家用法语吃饭的孩子，不是初学者。把他当初学者对待，是孩子放弃法语最常见的原因。FLAM 与 FLE 的教法不同，我们从不混为一谈。
2. 每周一小时不够。真正带来进步的是总量与规律。正因如此，我们会推动家庭参加营地、工作坊并在家练习——即便这对我们毫无收益。
3. 法语必须用来做别的事。在我们的营地里，我们不「学法语」：我们用法语打球、做饭、演戏。语言成为工具，而不是一门科目。
4. 考试要与水平分开准备。在课堂上达到 B2，与通过 B2 考试，是两回事。我们只在学生真正准备好时才安排报考，绝不「试试看」。
5. 大部分功夫在家长身上。每晚在家的十五分钟，分量重过周六的一堂课。我们的《家长工具包》正是为此而生。

谁在教

一支稳定的专职团队，而不是临时拼凑的兼职名单。

• 十一名全职员工，分布在上海和苏州：每个校区各有一名校长和一名助理，另有七名全职教师。
• 约十名兼职教师，为课程和营地提供支持。
• 持法国国际教育中心 DELF-DALF 考官资质的教师，接受过 FLAM 与 FLE 教学法培训，并持续进修。
• 法国营地的辅导员均持有 BAFA 证书（法国青少年活动指导员证书）。

我们在哪里

• 上海 — 静安。昌平路 888 号。主校区：教室、足球场、篮球场、网球场与游泳池。
• 苏州 — 姑苏。人民路 1450 号。
• 崇明。住宿营地与户外活动基地。
• 线上。相同的课程与相同的教师，面向已离开中国或远离校区的家庭。

我们坚持什么

三条我们真正执行的承诺，不是墙上的三句话。

• 我们欢迎每一个人。无论出身、身份、信仰或能力如何，儿童与成人皆可入学。课程面向所有人开放，需要特殊安排的可以直接提出，无需解释理由。
• 我们说得出能做什么，也说得出不能做什么。如果某个孩子需要的不是我们所提供的，我们会明说，并为其推荐别处。
• 我们不会把考试卖给尚未准备好的人。一次失败，花掉的是家庭的钱，损耗的是孩子的信心。

家长怎么说

我们正在收集家长的评价，包括文字、语音与视频。这些内容会在经过审阅并获得本人授权后发布于此——我们宁可留白，也不愿放上无人写过的「证言」。

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